MAKALAH MUTU PENDIDIKAN. Fauziah Harahap. Di dalam masyarakat Indonesia saat ini muncul banyak kritikan baik dari praktisi pendidikan maupun dari kalangan pengamat pendidikan mengenai pendidikan nasional yang tidak mempunyai arah yang jelas. Dunia pendidikan sekarang ini bukan merupakan pemersatu bangsa tetapi merupakan suatu ajang pertikaian Menurut UU N0.20 tahun 2003 pasal 2, bahwa "pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, s Adapun hasil penelitian tentang pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang dilakukan dengan beberapa program dan upaya yaitu melakukan
Kesimpulan Kualitas pendidikan di Indonesia memang masih sangat rendah bila di bandingkan dengan kualitas pendidikan di negara-negara lain. Hal-hal yang menjadi penyebab utamanya yaitu efektifitas, efisiensi, dan standardisasi pendidikan yang masih kurang dioptimalkan.
2022, Problema Kualitas Pendidikan di Indonesia Pendidikan ialah suatu usaha dalam rangka untuk membina seseorang supaya mampu bertanggung jawab dalam kehidupannya secara moral. Pendidikan berarti aspek yang sangat penting dalam proses pembangunan nasional, karena pendidikan yang berkualitas dapat meningkatkan kecerdasan masyarakat suatu bangsa.

Peningkatan Kualitas Tenaga Pendidik mutlak harus diperhatikan dalam memacu kualitas Pendidikan di Indonesia. Disamping kesejahteraan tenaga pendidik sebagai masalah utama yang harus segera mendapat perbaikan. Sebab selama ini masih banyak kita temui berbagai permasalahan terkait dengan performen guru, antara lain : 1.

Kualitas pendidikan ditentukan oleh sejumlah faktor,diantaranya adalah guru, siswa, fasilitas, kurikulum, pemerintah, industri, dunia usaha, dan masyarakat setempat. Diantara faktor-faktor tersebut guru merupakan faktor penentu bagi keberhasilan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pendidikan.

tw7HJ.
  • 18gyt98ctp.pages.dev/246
  • 18gyt98ctp.pages.dev/230
  • 18gyt98ctp.pages.dev/19
  • 18gyt98ctp.pages.dev/347
  • 18gyt98ctp.pages.dev/321
  • 18gyt98ctp.pages.dev/218
  • 18gyt98ctp.pages.dev/95
  • 18gyt98ctp.pages.dev/394
  • 18gyt98ctp.pages.dev/369

    • makalah tentang kualitas pendidikan di indonesia